Een nieuw werkwoord: Persieing
dinsdag 24 juni 2014
vrijdag 16 mei 2014
Entreetoets van 19-5-2014 tot 23-5-2014
Beste ouders en kinderen,
De komende week gaan de kinderen de entreetoets groep 6 maken.
Iedere ochtend maken we een aantal taken hiervan.
U heeft inmiddels (als het goed is ....) een ouder informatie boekje gekregen waarin veel informatie over deze toets staat.
Het zou fijn zijn als de kinderen goed uitgerust aan deze toets kunnen werken (misschien op tijd naar bed?)
Aangezien we hier een groot gedeelte van de tijd mee bezig zijn, krijgen de kinderen deze week geen ander huiswerk mee.
Mocht u hier nog vragen over hebben, dan hoor ik het graag.
Met vriendelijke groeten,
Meester Arnoud
De komende week gaan de kinderen de entreetoets groep 6 maken.
Iedere ochtend maken we een aantal taken hiervan.
U heeft inmiddels (als het goed is ....) een ouder informatie boekje gekregen waarin veel informatie over deze toets staat.
Het zou fijn zijn als de kinderen goed uitgerust aan deze toets kunnen werken (misschien op tijd naar bed?)
Aangezien we hier een groot gedeelte van de tijd mee bezig zijn, krijgen de kinderen deze week geen ander huiswerk mee.
Mocht u hier nog vragen over hebben, dan hoor ik het graag.
Met vriendelijke groeten,
Meester Arnoud
dinsdag 8 april 2014
toets Geschiedenis Vikingen en Arabieren 16-4-2014
Beste ouders en kinderen,
Woensdag 16 april hebben we een proefwerk over de Vikingen en Arabieren.
Hierbij moet je de samenvatting goed leren en ook de samen gemaakte opdrachten.
Bij het proefwerk kun je vragen verwachten over:
-Wie er op een Vikingschip wel en niet meegingen.
-Hoe de Vikingen ook genoemd werden en waarom.
-Zorg dat je zoveel mogelijk over het Vikingschip en het gebruik ervan weet.
-Hoe de god van de Islamieten heet.
-Hoe de toren van een moskee heet en waar die voor gebruikt wordt.
-Waar Mohammed is geboren.
-Zorg dat je wat afweet van de handel tussen Europeanen en Arabieren.
-Zorg dat je weet wat de Europeanen konden leren van de Arabieren.
-Zorg dat je wat af weet van de gebouwen in een Arabische stad.
Veel succes met leren!
Meester Arnoud
Woensdag 16 april hebben we een proefwerk over de Vikingen en Arabieren.
Hierbij moet je de samenvatting goed leren en ook de samen gemaakte opdrachten.
Bij het proefwerk kun je vragen verwachten over:
-Wie er op een Vikingschip wel en niet meegingen.
-Hoe de Vikingen ook genoemd werden en waarom.
-Zorg dat je zoveel mogelijk over het Vikingschip en het gebruik ervan weet.
-Hoe de god van de Islamieten heet.
-Hoe de toren van een moskee heet en waar die voor gebruikt wordt.
-Waar Mohammed is geboren.
-Zorg dat je wat afweet van de handel tussen Europeanen en Arabieren.
-Zorg dat je weet wat de Europeanen konden leren van de Arabieren.
-Zorg dat je wat af weet van de gebouwen in een Arabische stad.
Veel succes met leren!
Meester Arnoud
zondag 30 maart 2014
Proefwerk Aardrijkskunde H 5 op 7-4-14
Beste ouders en kinderen,
Op maandag 7 april hebben we de toets van hoofdstuk 5 van Aardrijkskunde.
Dit gaat over het hoofdstuk werken. Hierin wordt vergeleken wat de verschillen zijn tussen de landbouw en veeteelt in ons land en hoe ze dat doen in Oost-Europa.
Uit het werkboek lees je les 1 en 3 extra goed door (blz. 32 en 33, 36 en 37).
Ook moet je de topografie leren van de provincies Drenthe en Overijssel.
Leer vooral de kopieën extra goed.
Begin er op tijd aan.
Succes met leren.
Meester Arnoud
Op maandag 7 april hebben we de toets van hoofdstuk 5 van Aardrijkskunde.
Dit gaat over het hoofdstuk werken. Hierin wordt vergeleken wat de verschillen zijn tussen de landbouw en veeteelt in ons land en hoe ze dat doen in Oost-Europa.
Uit het werkboek lees je les 1 en 3 extra goed door (blz. 32 en 33, 36 en 37).
Ook moet je de topografie leren van de provincies Drenthe en Overijssel.
Leer vooral de kopieën extra goed.
Begin er op tijd aan.
Succes met leren.
vrijdag 21 maart 2014
Natuur toets 28-3-2014
Beste ouders en kinderen,
Op vrijdag 28 maart hebben de kinderen een toets over de hoofdstukken "Angst" en "Bedrog" van Nieuws uit de Natuur. Deze onderwerpen hebben we op school besproken en samen hebben we de werkboekjes nagekeken.
Het is aan te raden om de bijbehorende afleveringen nog eens goed te bekijken (eventueel samen met de ouders?) en daarna het werkboekje goed te bestuderen.
De link voor het filmpje van "Angst", klik hier
De link voor het filmpje van "Bedrog", klik hier
Veel succes (en plezier!) met leren.
Meester Arnoud.
Op vrijdag 28 maart hebben de kinderen een toets over de hoofdstukken "Angst" en "Bedrog" van Nieuws uit de Natuur. Deze onderwerpen hebben we op school besproken en samen hebben we de werkboekjes nagekeken.
Het is aan te raden om de bijbehorende afleveringen nog eens goed te bekijken (eventueel samen met de ouders?) en daarna het werkboekje goed te bestuderen.
De link voor het filmpje van "Angst", klik hier
De link voor het filmpje van "Bedrog", klik hier
Veel succes (en plezier!) met leren.
Meester Arnoud.
Angst
Bedrog
vrijdag 14 februari 2014
Toets Natuur
Beste ouders en kinderen,
Op vrijdag 21 februari hebben de kinderen een toetsje over de hoofdstukken "Pantsers" en "Poten" van Nieuws uit de Natuur.
De afleveringen die bij deze lessen horen zijn nog eens te bekijken op de volgende link:
http://www.uitzendinggemist.nl/programmas/1327-nieuws-uit-de-natuur
De opdrachten zijn in de klas gemaakt en nagekeken.
Succes met leren,
Meester Arnoud
Op vrijdag 21 februari hebben de kinderen een toetsje over de hoofdstukken "Pantsers" en "Poten" van Nieuws uit de Natuur.
De afleveringen die bij deze lessen horen zijn nog eens te bekijken op de volgende link:
http://www.uitzendinggemist.nl/programmas/1327-nieuws-uit-de-natuur
De opdrachten zijn in de klas gemaakt en nagekeken.
Succes met leren,
Meester Arnoud
woensdag 5 februari 2014
proefwerk geschiedenis 12 februari De Franken
Beste ouders en kinderen,
Op woensdag 12 februari is het proefwerk van geschiedenis over het hoofdstuk De Franken.
De vragen en antwoorden moeten ze aandachtig doorlezen en de samenvatting van buiten kennen.
Een aantal dingen waar eventueel iets over gevraagd zou kunnen worden zijn:
-Wat is er van de Romeinen in ons land van resten terug gevonden?
- Wat waren de gevolgen van de volksverhuizingen en welke volkeren leefden erna in ons land?
- Je moet de jaartallen kennen die met Bonifatius te maken hebben en met Attila en met Karel de Grote.
- Waarom reisde Karel van palts naar palts en wie hoorde er bij de hofhouding van hem?
- Je moet weten wat een maarschalk, schenker, gouw en een zendgraaf was en wat die deed.
- Je moet weten waar hun goden voor stonden.
- Je moet van de plaatjes onderaan de samenvatting weten, wat die voorwerpen zijn en welke beroepen er dus bij hoorden.
- Je moet weten hoe Dorestad er ongeveer uit heeft gezien.
Een uitzending van vroeger en zo over Karel de Grote: http://www.ntr.nl/player?id=TELEA_1050565
Succes, Meester Arnoud
Op woensdag 12 februari is het proefwerk van geschiedenis over het hoofdstuk De Franken.
De vragen en antwoorden moeten ze aandachtig doorlezen en de samenvatting van buiten kennen.
Een aantal dingen waar eventueel iets over gevraagd zou kunnen worden zijn:
-Wat is er van de Romeinen in ons land van resten terug gevonden?
- Wat waren de gevolgen van de volksverhuizingen en welke volkeren leefden erna in ons land?
- Je moet de jaartallen kennen die met Bonifatius te maken hebben en met Attila en met Karel de Grote.
- Waarom reisde Karel van palts naar palts en wie hoorde er bij de hofhouding van hem?
- Je moet weten wat een maarschalk, schenker, gouw en een zendgraaf was en wat die deed.
- Je moet weten waar hun goden voor stonden.
- Je moet van de plaatjes onderaan de samenvatting weten, wat die voorwerpen zijn en welke beroepen er dus bij hoorden.
- Je moet weten hoe Dorestad er ongeveer uit heeft gezien.
Een uitzending van vroeger en zo over Karel de Grote: http://www.ntr.nl/player?id=TELEA_1050565
Succes, Meester Arnoud
dinsdag 28 januari 2014
Aardrijkskunde proefwerk H4 Landschap 3-2-2014
Beste ouders en kinderen,
Op maandag 3 februari hebben de kinderen een proefwerk over hoofdstuk 4 van aardrijkskunde.
Het gaat hierbij over het onderwerp landschap.
De kinderen moeten onder andere verschillen kunnen aangeven tussen het landschap in Dorset (Engeland) en het landschap in Friesland. Het topo onderdeel is de provincie Friesland.
Vooral de meegegeven samenvatting en vragen goed leren. Ook de topografie goed leren. De afkortingen op de ingevulde kaart zijn ook terug te vinden in het werkboek van topografie, wat de kinderen ook meegenomen hebben.
Succes met leren.
Meester Arnoud
Op maandag 3 februari hebben de kinderen een proefwerk over hoofdstuk 4 van aardrijkskunde.
Het gaat hierbij over het onderwerp landschap.
De kinderen moeten onder andere verschillen kunnen aangeven tussen het landschap in Dorset (Engeland) en het landschap in Friesland. Het topo onderdeel is de provincie Friesland.
Vooral de meegegeven samenvatting en vragen goed leren. Ook de topografie goed leren. De afkortingen op de ingevulde kaart zijn ook terug te vinden in het werkboek van topografie, wat de kinderen ook meegenomen hebben.
Succes met leren.
Meester Arnoud
donderdag 16 januari 2014
toets natuur vrijdag 24 januari
Beste ouders en kinderen,
Vrijdag 24 januari hebben we de volgende natuurtoets.
Dit zal gaan over de hoofdstukken: "Paarden" en "Uitvinden".
Deze afleveringen hebben we in de klas bekeken en de werkboekjes zijn op school gemaakt en samen nagekeken.
Bekijk de afleveringen nog eens goed. Bedenk zelf eens wat voor vragen erover gesteld kunnen worden. Vertel je ouders eens waar de aflevering over ging (en dan natuurlijk niet alleen de titel van de aflevering, maar zo uitgebreid mogelijk)
Klik op de links hieronder om de afleveringen te bekijken:
Paarden: http://www.ntr.nl/player?id=NPS_1227706
Uitvinden: http://www.ntr.nl/player?id=NPS_1227708
Succes met leren.
Meester Arnoud
Vrijdag 24 januari hebben we de volgende natuurtoets.
Dit zal gaan over de hoofdstukken: "Paarden" en "Uitvinden".
Deze afleveringen hebben we in de klas bekeken en de werkboekjes zijn op school gemaakt en samen nagekeken.
Bekijk de afleveringen nog eens goed. Bedenk zelf eens wat voor vragen erover gesteld kunnen worden. Vertel je ouders eens waar de aflevering over ging (en dan natuurlijk niet alleen de titel van de aflevering, maar zo uitgebreid mogelijk)
Klik op de links hieronder om de afleveringen te bekijken:
Paarden: http://www.ntr.nl/player?id=NPS_1227706
Uitvinden: http://www.ntr.nl/player?id=NPS_1227708
Succes met leren.
Meester Arnoud
vrijdag 10 januari 2014
schaatsen 16 januari
Beste ouders en kinderen,
We hebben een aanbod gekregen om te gaan schaatsen bij de skidome.
Dit willen we gaan doen op donderdag 16 januari van 13.30 tot 14.30 worden we daar verwacht met groep 5 en 6 van De Geule.
We gaan er op de fiets heen.
Hiervoor zou ik ouders willen vragen die zin en tijd heeft om mee heen en terug te fietsen!
De kosten zijn 2 euro per leerling. Deze zou ik graag vooraf ontvangen.
Daarmee wordt het volgende betaald:
- een korte schaatsles
- de schaatsen
- een helm
Het enige wat de kinderen moeten meenemen is een veilige fiets en handschoenen, die zijn verplicht!
Als er vragen zijn, of als u zich wilt aanmelden om mee te fietsen, dan hoor ik het graag (een mailtje is natuurlijk ook prima).
Met vriendelijke groeten,
Meester Arnoud
We hebben een aanbod gekregen om te gaan schaatsen bij de skidome.
Dit willen we gaan doen op donderdag 16 januari van 13.30 tot 14.30 worden we daar verwacht met groep 5 en 6 van De Geule.
We gaan er op de fiets heen.
Hiervoor zou ik ouders willen vragen die zin en tijd heeft om mee heen en terug te fietsen!
De kosten zijn 2 euro per leerling. Deze zou ik graag vooraf ontvangen.
Daarmee wordt het volgende betaald:
- een korte schaatsles
- de schaatsen
- een helm
Het enige wat de kinderen moeten meenemen is een veilige fiets en handschoenen, die zijn verplicht!
Als er vragen zijn, of als u zich wilt aanmelden om mee te fietsen, dan hoor ik het graag (een mailtje is natuurlijk ook prima).
Met vriendelijke groeten,
Meester Arnoud
maandag 6 januari 2014
Uitleg boekbespreking
Beste ouders en kinderen,
De data voor de boekbesprekingen zijn al vastgelegd.
Met de kinderen is al besproken hoe een boekbespreking eruit moet zien.
Wat wordt er gedaan tijdens de boekbespreking:
Allereerst laat de leerling het boek zien en leest de titel van het boek, vertelt de naam van de schrijver, de illustrator en van de uitgever.
Daarna vertelt de leerling kort iets over de schrijver.
Dan wordt in het kort iets vertelt over de inhoud van het boek (zonder alles te verraden!).
Ten slotte leest de leerling een leuk/ spannend stukje voor en stopt op een spannend moment!
Bij een goede boekbespreking willen de andere kinderen uit de klas dolgraag het boek gaan lezen om er achter te komen hoe het afloopt.
Er mag een PowerPoint bij gemaakt worden om een foto van het boek, de schrijver, eventuele andere boeken van dezelfde schrijver te laten zien (hoeft niet)
Dit alles zal ongeveer een 15 minuten duren.
Succes bij de voorbereidingen!
Meester Arnoud
De data voor de boekbesprekingen zijn al vastgelegd.
Met de kinderen is al besproken hoe een boekbespreking eruit moet zien.
Wat wordt er gedaan tijdens de boekbespreking:
Allereerst laat de leerling het boek zien en leest de titel van het boek, vertelt de naam van de schrijver, de illustrator en van de uitgever.
Daarna vertelt de leerling kort iets over de schrijver.
Dan wordt in het kort iets vertelt over de inhoud van het boek (zonder alles te verraden!).
Ten slotte leest de leerling een leuk/ spannend stukje voor en stopt op een spannend moment!
Bij een goede boekbespreking willen de andere kinderen uit de klas dolgraag het boek gaan lezen om er achter te komen hoe het afloopt.
Er mag een PowerPoint bij gemaakt worden om een foto van het boek, de schrijver, eventuele andere boeken van dezelfde schrijver te laten zien (hoeft niet)
Dit alles zal ongeveer een 15 minuten duren.
Succes bij de voorbereidingen!
Meester Arnoud
Abonneren op:
Posts (Atom)